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会计的几个阶段,你处于哪个段?

  会计九段:做凭证、编报表、能报税、会分析、出方案、愿协调、知改进、懂平衡、装糊涂。

  九段会计

  一段会计:会记账。按照会计制度运用手工或电算对原始凭证进行归集记录,编制成本费用会计凭证,编制会计报表。

  二段会计:会算账。算成本、算效益、算指标、查错帐,纠正账务问题。

  三段会计:查结果。对记账、算账、报表的结果进行稽核,查出问题、提出问题、报告问题。

  四段会计:勤反馈。对账目存在的问题报告、处理、反馈意见、落实结果。

  五段会计:细准备。对财务、会计未来发生的、账目遗留问题提出预案和处理方案,准备好备案资料和档案。

  六段会计:懂制度。对财务、会计事务的处理,能正确运用法律制度,起草会计处理的文件和处理方法。

  七段会计:会统计。能够将经济、财务、会计事项分类整理统计,满足数据使用人的要求和提供统一的、标准化的数据、表格和报表。

  八段会计:会分析。通过记账、算账、报账和统计,分析经济、财务会计数据,计算经济指标,分析财务、效益完成情况,提出分析报告。

  九段会计:讲效益:通过融资、应收应付事项等财务会计活动,节约财务费用,合理调配资金活动,有效确定完税程序,达到提高效率、提高效益的目的。

  关于“九段会计”的解析

  该“九段会计”是源于“九段秘书”的思路,来体现人的主观能动性,发挥不同岗位、不同职业、不同级别、不同职称、不同权限的人的积极因素。

  “九段会计”也是基于此用描述会计工作,递进的反映对需要解决问题的水平、能力、态度。

  就是如同一个简单的问题,每个人的处理办法、处理方式、处理结果各有不同一样。

  打个比方:

  肚子饿了怎么办?——去吃饭。

  去哪里吃饭?——?

  是去食堂?是自己做?是街上买?

  吃什么饭?——?

  是面条?是米饭?馒头?麦当劳?寿司?

  要吃点菜吗?

  油菜?红烧肉?带鱼?冬瓜?鲍鱼?牛排?

  要汤吗?

  鸡蛋汤?紫菜汤?鱼翅汤?冬瓜汤?

  ……

  在上述比方中并不涉及,你的身份,你的钱款,你的胃口,只涉及方法、能力和措施。

  “九段会计”的起点都是会记账、报账的基础,无论你是什么职称、什么学历、什么经历,起点一样。是应该、能够、可以的最低要求。

  再下来的就是分段考察、分段体验、分段测试、分段考评。

  “九段会计”可以自我评价,可以用于单位评价,可以用于互帮互助。

  九段是对一个人对一个事物的处理能力、态度、方法在工作中的分配。

  再打个比方:

  你是高级会计师,这九段都会、都做过,但有人就要问:你现在做了吗?你做全了吗?你做的好吗?你达到九段的结果吗?

  你是一个会计员,他不会就学,他在认真的做,他现在就在完成九段的每一个内容,他得到了一个很好的结果。

  这个九段比如在一个项目上会计工作的应用:

  1、从项目的开账启用到完成会计报表,一系列工作一人或多个人完成了,达到一段的基本要求。

  2、你主动计算成本、费用、效益等信息吗?你主动查找和核对账目及往来吗?你发现的问题及时处理、调整了吗?是与否!

  3、对你记账、算账、报账的结果稽核了吗?达到账账相符、帐表相符了吗?你查出、发现的问题报告了吗?是与否!

  4、你对报告的问题、存在的问题,提出了自己的意见吗?如果你的意见是批准你去执行的,你去做了吗?做的怎样?把信息反馈过来了吗?是与否!

  5、你预见你发现的问题涉及面较大、涉及未来账务处理和方法、涉及到历史遗留问题,你提出过预案和方案了吗?你把相关的资料和数据都准备好了吗?是与否!

  6、你在进行上述处理、方案、报告中是否准确运用法律制度?是否针对存在的问题起草文件、起草流程等制度性的文件?是与否!

  7、你是否利用你掌握的数据、信息进行统计?是否利用数据源组织统计?是否能满足数据使用人的要求?是与否!

  8、你所得到的数据和信息,是否利用进行数据分析、计算财务效果、经济效益?是否提出分析报告?是与否!

  9、你已经达到会计工作的自如运用,你能够通过财务活动为你所服务的单位降低成本、提高经济效益吗?你能通过你的水平和专学为服务单位提出降低成本、提高经济效益的专题报告吗?是与否?

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